ИТ-Форум в Череповце состоялся!

Фотоотчет о мероприятии
http://ka35.ru/photo/it-phorum-icity-2014.html
Ожидается дополнение

Опубликовал свое видение итогов секции "ИТ в образовании":

Самая многочисленная секция по числу участников, по числу докладов, по компетенциям докладчиков. Участники и эксперты пытались найти ответы на три основных вопроса:

Как сформировать эффективную среду непрерывного и многоуровневого образования в городе?
Как восстановить приоритет инженерно-технических специальностей?
Как обезопасить детей от негатива в информационно-коммуникационной среде?

Соответственно была построена система выступлений из 18 запланированных докладов. Проблемами и успехами делились представители основного и дополнительного образования, бюджетные учреждения и коммерческие учебные центры, школы, ВУЗы, СПО, ИТ-компании, городской родительский совет.

Было достаточно успешно опробовано проведение собрания в форме панельной дискуссии, когда доклады сопровождались вопросами экспертов и участников из зала. Среди экспертов были директор института, член правления областного Клуба ИТ-директоров, член общественного совета при департаменте образования, уполномоченный представитель по правам ребенка при губернаторе Вологодской области, представители ИТ-компаний. То есть очень даже представительная компания.

Непрерывное образование означает, что человек в своем профессиональном развитии имеет возможность постоянно пополнять и дополнять свои знания.

Многоуровневое означает ступенчатость образовательных программ от дошкольного до программ профессиональной профподготовки и переподготовки специалистов. На каждом уровне своя сложность, длительность и, естественно, своя цель.

В свою очередь образование делится (или наоборот состоит из) на основное и дополнительное. На счет дополнительного не все так ясно. До сих пор считалось, что дополнительное образование – это ранняя профориентация. Однако представители ВУЗа и ИТ-Клуба уверяют, что это совсем не обязательно. Главное, чтобы дополнительное образование не несло груз обязательности, оно должно быть интересным и творческим, то есть увлекать ребенка.

Участники дискуссии поделились, что для повышения привлекательности инженерно-технических специальностей в городе проводятся различные профориентационные мероприятия: конкурсы, экскурсии, открываются новые технические группы в учебных центрах. В школах будут открываться инженерные классы.

Бизнес также участвует в формировании образовательной среды в городе. В выступлениях неоднократно упоминалась ИТ-компания «Центр информационных технологий «Компьютер-Аудит». У компании открыты учебные программы от обучения школьников азам программирования до создания Клуба компьютерной грамотности для людей, непосредственно не связанных с информационными технологиями.

На мероприятии произведен прием школьников в 1С:Клуб программистов, организованном в этом году при ЦИТ «Компьютер-Аудит».

Оживление в зале, на трибуне и в экспертном совете началось, когда затронули вопрос безопасности детей в современной информационной среде. Представители Роскомнадзора, уполномоченный по правам ребенка и врач-психиатр были засыпаны вопросами из зала и от экспертов. Тема злободневнейшая. Треть рекомендаций в заключительном решении собрания отводится вопросам безопасности детей. Достигнута принципиальная договоренность в проведении в Череповце специальной тематической конференции. И в самом деле: тотальный запрет или полная свобода? Где граница? Позиция ИТ-шников явно не на стороне запретов. Надо с раннего детства воспитывать культуру применения ИТ, как например, культуру поведения на дорогах. Ведь не запретишь ездить?! А для этого нужны грамотные занятия со взрослыми.

По итогам мероприятия принято коллективное решение, состоящее из 18 рекомендаций. После «прически» формулировок решение будет выложено на открытых электронных площадках и разослано заинтересованным сторонам.

p.s. Мне было по-настоящему интересно.

Валерий Романов, эксперт на секции «ИТ в образовании», rvn@ka35.ru

Итоги конкурса для школьников "История города средствами информационных технологий"

26 Ноября 2014 Автор: Романов Валерий

Конкурс для школьников «История города средствами информационных технологий» предусматривался как одно из мероприятий «школьной» программы ИТ-Форума icity 2014 Современные технологии на службе города.

Целью конкурса являлось привлечение интереса школьников к информационным технологиям.

Предполагается сделать данный конкурс постоянным. Конкурс, приуроченный к ИТ-Форуму был стартовым проектом. Видим ошибки, будем исправлять. Нельзя проводить серьезные конкурсы в такие сжатые сроки. Положение о конкурсе претерпит значительные изменения. Но основу предполагается оставить, это работы школьников о городе, выполненные с применением информационных технологий.

Я надеюсь, что конкурс "История города средствами информационных технологий" будет иметь продолжение и мы начнем формировать электронную книгу, где каждая страница - это работа школьников. У нас большое желание организовать командное соревнование среди школ города, чтобы в состав команд включались школьники, увлекающиеся краеведением, художники, поэты, музыканты, будущие журналисты.

Очень важно прививать школьникам культуру работы с современной информационной средой. Интернет, современное программное обеспечение – это мощнейшие инструменты для образования. ИТ-составляющая активно продвигается во все профессии.

Важно прививать школьникам навыки работы по проектным задачам, работы в команде, что пригодится им в дальнейшей жизни.
По итогам конкурса

Организатором конкурса выступил Клуб директоров по информационным технологиям Вологодской области. Руководителем рабочей группы является член ИТ-Клуба Снеговская Елена Валерьевна. Непосредственными исполнителями были Клейнер Светлана Валерьевна от управления образования мэрии г. Череповца, Жуков Кирилл Леонидович, Деменский Юрий Александрович и Русова Татьяна Владимировна, представляющие клуб «Игротехник» (ООО «ВебСитиПарк») и 1С:Клуб программистов (ЦИТ «Компьютер-Аудит»).

На конкурс подано 59 работ. От небольших рисунков до звуковых презентаций. В результате просмотров, пересмотров, громкого и активного обсуждения выделили 11 работ по 6 основным и 6 дополнительным номинациям в соответствии с условиями конкурса.

Награждение победителей прошло на заключительном пленарном заседании Форума.

Хочу поблагодарить за безвозмездную работу перечисленных выше коллег.

Огромная благодарность учителям-наставникам, как правило учителям информатики, за работу со школьниками во внеурочное время и сверх школьной программы. По словам руководителя рабочей группы Снеговской Елены работы приходили и в час и в 3 ночи. То есть учителя после уроков, после проверки тетрадей, за счет личного и семейного времени находили в себе силы, чтобы помогать своим ученикам.

И хотелось бы большей активности от ИТ-компаний в спонсорском участии, и непосредственно в организации мероприятия. Здесь надо понимать, что мы заложим в школьника сегодня, то и получим через 10 – 15 лет.

Зерна надо отбирать, обрабатывать и удобрять землю, вовремя поливать.

Замечания и предложения принимаются info@ka35.ru

Все работы представлены на сайте konkurs.ka35.ru

Валерий Романов, член рабочей группы по проведению конкурса.

Протокол
http://ka35.ru/publications/news/210-itogi-konkursa-dlya-shkolnikov-isto...

Мы дойдем до этого. Ситуацию с конкурсами вообще надо ввести в систему.